W Przedszkolu stawiamy na zgraną kadrę, którą tworzą nauczyciele wychowawcy i instruktorzy zewnętrzni. Naszych nauczycieli i instruktorów cechuje profesjonalizm, który rozumiemy jako odpowiednie przygotowanie merytoryczne, ale też optymizm, cierpliwość, zorganizowanie oraz kreatywność.
Ważny jest dla nas rozwój zawodowy pracowników. Jesteśmy świadomi konieczności ciągłej pracy nad doskonaleniem warsztatu nauczycielskiego, dlatego nasi nauczyciele zobligowani są do uczestniczenia w szkoleniach zewnętrznych i warsztatach wewnętrznych mających na celu podnoszenie jakości pracy.
Katarzyna Deneka-Czerwonka - Dyrektor Przedszkola
Ukończyła filologię polską na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim (specjalizacja pedagogiczna i teatrologiczna) oraz studia podyplomowe z zakresu zarządzania oświatą. Posiada absolutorium polonistycznych studiów doktoranckich. Ma uprawnienia do prowadzenia zajęć metodą Dennisona (kurs kwalifikacyjny I i II stopnia z kinezjologii edukacyjnej) oraz treningu zastępowania agresji (certyfikat trenerski Instytutu Amity).Ukończyła również trenerskie szkolenie Familylab, który promuje dojrzałe przywództwo dorosłych oraz wspiera ich w budowaniu satysfakcjonujących relacji z dziećmi i młodzieżą. Była członkiem Lubelskiego Laboratorium Talentów - sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli i specjalistów, której celem jest podniesienie jakości pracy z dziećmi zdolnymi uczącymi się w lubelskich przedszkolach i szkołach podstawowych. Kilka lat pracowała jako nauczyciel polonista, trener nauczycieli m.in. w zakresie praw ucznia, ewaluacji czy projektu edukacyjnego, jest egzaminatorem OKE. Przedszkole Niepubliczne Haguś to projekt, który stworzyła i urzeczywistniła razem z mężem mgr inż. Przemysławem Czerwonką. Dyrektor od początku nadzoruje pracę Przedszkola we wszystkich aspektach jego działalności. Dba o ciepłą, pozytywną atmosferę w placówce i wysoki poziom merytoryczny zajęć.
Agnieszka Choduń - Dyrektor merytoryczny
Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na wydziale Wychowania Przedszkolnego i Wczesnoszkolnego oraz doskonalące studia podyplomowe w zakresie diagnozy i terapii trudności szkolnych i wad wymowy zorganizowane przez KUL, brała udział w szkoleniu dla realizatorów międzynarodowego programu Partnership for Children "Przyjaciele Zippiego" organizowanym przez Centrum Pozytywnej Edukacji w Warszawie. Dyrektor nadzoruje pracę palcówki w zakresie zgodności nauczanych treści z podstawą programową, a także jest mentorem nauczycieli starających się o awans zawodowy.
Barbara Kuśmierz - nauczyciel wychowawca, pedagog specjalny
Ukończyła pedagogiczne studia licencjackie UMCS na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna, a także studia magisterskie UMCS na kierunku pedagogika specjalna ze specjalizacją: resocjalizacja z socjoterapią oraz studia podyplomowe w zakresie diagnozy, terapii, wsparcia i edukacji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Posiada uprawnienia do pracy Metodą Dobrego Startu (kurs kwalifikacyjny), co pozwala na prowadzenie w przedszkolu zajęć Od piosenki do znaku, mających na celu przygotowanie maluchów do późniejszej nauki czytania i pisania. Pani Basia jako wychowawca prowadzi codzienne zajęcia dydaktyczne związane z realizacją podstawy programowej oraz opowieści biblijne.
Magdalena Budycz-Moskwa - nauczyciel wychowawca
Ukończyła studia licencjackie na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej na kierunku Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna oraz studia magisterskie na kierunku pedagogika Marii Montessori i zarządzanie oświatą. Posiada uprawnienia do pracy Metodą Dobrego Startu (kurs kwalifikacyjny). Pani Magda odbyła również szkolenia w zakresie wykorzystania pedagogiki Froebla w pracy przedszkolnej oraz szkolenie z melorytmicznej koncepcji wspomagającej naukę czytania. W przedszkolu prowadzi zajęcia dydaktyczne, literkowo, wspomagające zajęcia matematyczne i opowieści biblijne. W pracy z dziećmi często stosuje metody teatralne uatrakcyjniając je zabawami rytmicznymi, tańcem i śpiewem.
Magdalena Stolarek - nauczyciel wychowawca
Ukończyła pedagogiczne studia licencjackie w Państwowej Szkole Wyższej w Białej Podlaskiej w zakresie wychowania przedszkolnego oraz studia magisterskie w specjalności terapia pedagogiczna z wczesnym wspomaganiem rozwoju. Jest terapeutą integracji sensorycznej w tym terapii ręki. Ponadto Pani Magda ukończyła liczne szkolenia usprawniające warsztat pracy nauczyciela i poszerzające kompetencje merytoryczne. W przedszkolu prowadzi zajęcia dydaktyczne, matematyczne oraz naukę czytania i pisania.
Anna Nafalska - nauczyciel wychowawca
Jest magistrem pedagogiki w zakresie pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej z edukacją dzieci o specjalnych potrzebach. Ma uprawnienia do prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych oraz terapii ręki. W przedszkolu prowadzi zajęcia dydaktyczne, naukę pisania i czytania, zajęcia matematyczne, gimnastyczne, na których wykorzystuje ruch rozwijający W. Sherborne oraz zabawy ruchowe z muzyką i śpiewem.
Agata Buta - nauczyciel współorganizujący kształcenie, pomoc nauczyciela
Jest pedagogiem specjalnym, terapeutą pedagogicznym oraz muzykiem. Kończy również studia w zakresie wychowania przedszkolnego. W przedszkolu oprócz obowiązków dydaktycznych pomaga przy przygotowywaniu opraw muzycznych imprez i uroczystości.
Dominika Roskal - pomoc nauczyciela
Z wykształcenia jest terapeutą zajęciowym. W przedszkolu pomaga nauczycielom w zajęciach, spacerach, przygotowaniu dekoracji, itp. Pani Dominika w pracy z dziećmi wykorzystuje różnorodne masy plastyczne, z których największą popularnością cieszą się slimy. Lubi prowadzić zabawy muzyczno-ruchowe oraz zajęcia z elementami bajkoterapii i muzykoterapii.
INSTRUKTORZY ZEWNĘTRZNI:
Edyta Karczmarzyk-Bochen - logopeda
Karolina Kępowicz-Pełka - psycholog
Andżelika Baran - nauczyciel języka angielskiego (Centrum Inicjatyw Tanecznych)
Ewelina Szczerba - instruktor tańca (Lubelskie Centrum Inicjatyw Tanecznych)
Szymon Chołomiej - nauczyciel rytmiki (Lubelskie Centrum Inicjatyw Tanecznych)
Agata Siczek - instruktor zajęć sportowych (Akademia Footbolisty)